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Das Projekt wurde 2016 bis 2018 vom [http://www1.ids-mannheim.de/index.php?id=1 Institut für Deutsche Sprache (IDS)] in Mannheim gemeinsam mit dem Lehrstuhl [http://germanistik.uni-mannheim.de/abteilungen/germanistische_linguistik/index.html „Germanistische Linguistik“] der [http://www.uni-mannheim.de/1/ Universität Mannheim] durchgeführt und im Rahmen des [http://projects.bosch-stiftung.de/content_projekte/language1/html/1500.asp Denkwerk]-Programms durch die [http://www.bosch-stiftung.de/content/language1/html/index.asp Robert Bosch Stiftung] gefördert. | Das Projekt wurde 2016 bis 2018 vom [http://www1.ids-mannheim.de/index.php?id=1 Institut für Deutsche Sprache (IDS)] in Mannheim gemeinsam mit dem Lehrstuhl [http://germanistik.uni-mannheim.de/abteilungen/germanistische_linguistik/index.html „Germanistische Linguistik“] der [http://www.uni-mannheim.de/1/ Universität Mannheim] durchgeführt und im Rahmen des [http://projects.bosch-stiftung.de/content_projekte/language1/html/1500.asp Denkwerk]-Programms durch die [http://www.bosch-stiftung.de/content/language1/html/index.asp Robert Bosch Stiftung] gefördert. | ||
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− | Die Schülerinnen und Schüler der beiden am Projekt beteiligten Gymnasien, im Schuljahr 2016/2017 das [http://www.bach-gymnasium.de/index.php?111000010001 Johann-Sebastian-Bach-Gymnasium] in Mannheim und im Schuljahr 2017/2018 die [http://www.ams-viernheim.de/home/ Albertus-Magnus-Schule] in Viernheim, beschäftigten sich mit ausgewählten [[Unsere Wörter|Wörtern]] und verfassten zu diesen eigene [[Unsere Wörter|Wörterbuchartikel]]. | + | Die Schülerinnen und Schüler der beiden am Projekt beteiligten Gymnasien, im Schuljahr 2016 / 2017 das [http://www.bach-gymnasium.de/index.php?111000010001 Johann-Sebastian-Bach-Gymnasium] in Mannheim und im Schuljahr 2017 / 2018 die [http://www.ams-viernheim.de/home/ Albertus-Magnus-Schule] in Viernheim, beschäftigten sich mit ausgewählten [[Unsere Wörter|Wörtern]] und verfassten zu diesen eigene [[Unsere Wörter|Wörterbuchartikel]]. |
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Bei der Erstellung und Bearbeitung ihrer Wörterbuchartikel nutzten die Schülerinnen und Schüler geeignete [[Ressourcen und Werkzeuge]], in deren Verwendung sie durch das [[Projektteam und beteiligte Schulen|Projektteam]] eingeführt wurden. Daneben standen den Schülerinnen und Schülern entsprechende [[Anleitungen]] zur Verfügung. | Bei der Erstellung und Bearbeitung ihrer Wörterbuchartikel nutzten die Schülerinnen und Schüler geeignete [[Ressourcen und Werkzeuge]], in deren Verwendung sie durch das [[Projektteam und beteiligte Schulen|Projektteam]] eingeführt wurden. Daneben standen den Schülerinnen und Schülern entsprechende [[Anleitungen]] zur Verfügung. |
Version vom 4. Juli 2018, 10:44 Uhr
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