Unterrichtseinheit: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
| Zeile 18: | Zeile 18: | ||
| 6. Stunde: Wortschatzarbeit mit digitalen Korpora (Vertiefung) || || | | 6. Stunde: Wortschatzarbeit mit digitalen Korpora (Vertiefung) || || | ||
|- | |- | ||
| − | | Wortliste (1. und 3. Stunde)|| | + | | Wortliste (1. und 3. Stunde)||[https://wiki.uni-mannheim.de/denktionary/images/0/0b/Wortliste.docx Wortliste.docx] ||[https://wiki.uni-mannheim.de/denktionary/images/c/c6/Wortliste.pdf Wortliste.pdf] |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Version vom 12. Dezember 2018, 13:40 Uhr
In Kürze finden sich hier Materialien für die Unterrichtseinheit „Zu(m) Wort kommen - eine vier- bis sechsstündige Unterrichtseinheit zur Bedeutung von Wörtern und zu Wörterbüchern“.
| Titel der Unterrichtsstunde | Word- und PPT-Datei | |
| Übersicht über die Einzelstunden (1. bis 6. Stunde) | ||
| 1. Stunde: Wörterbuchtypologie | ||
| 2. Stunde: Wortbedeutungen und Definitionen (Einstieg) | ||
| 3. Stunde: Wortbedeutungen und Definitionsmethoden (Vertiefung) | ||
| 4. Stunde: Sprach- und Bedeutungswandel | ||
| 5. Stunde: Wortschatzarbeit mit digitalen Korpora (Einstieg) | ||
| 6. Stunde: Wortschatzarbeit mit digitalen Korpora (Vertiefung) | ||
| Wortliste (1. und 3. Stunde) | Wortliste.docx | Wortliste.pdf |