Unterrichtseinheit: Unterschied zwischen den Versionen
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| Übersicht über die Einzelstunden (1. bis 6. Stunde) || || | | Übersicht über die Einzelstunden (1. bis 6. Stunde) || || | ||
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| 2. Stunde: Wortbedeutungen und Definitionen (Einstieg) || || | | 2. Stunde: Wortbedeutungen und Definitionen (Einstieg) || || | ||
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| − | | 3. Stunde: Wortbedeutungen und Definitionsmethoden (Vertiefung) || || | + | | 3. Stunde: Wortbedeutungen und Definitionsmethoden (Vertiefung) || |
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| + | *[https://wiki.uni-mannheim.de/denktionary/images/5/5b/Unterrichtsstunde_3_Definitionsmethoden.pptx Präsentation der Unterrichtsstunde 3.pptx] | ||
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| 4. Stunde: Sprach- und Bedeutungswandel || | | 4. Stunde: Sprach- und Bedeutungswandel || | ||
Version vom 12. Dezember 2018, 14:17 Uhr
In Kürze finden sich hier Materialien für die Unterrichtseinheit „Zu(m) Wort kommen - eine vier- bis sechsstündige Unterrichtseinheit zur Bedeutung von Wörtern und zu Wörterbüchern“.
| Titel der Unterrichtsstunde | Word- (.docx) und PowerPoint-Datei (.pptx) | PDF (.pdf) |
| Übersicht über die Einzelstunden (1. bis 6. Stunde) | ||
| 1. Stunde: Wörterbuchtypologie | ||
| 2. Stunde: Wortbedeutungen und Definitionen (Einstieg) | ||
| 3. Stunde: Wortbedeutungen und Definitionsmethoden (Vertiefung) | ||
| 4. Stunde: Sprach- und Bedeutungswandel | ||
| 5. Stunde: Wortschatzarbeit mit digitalen Korpora (Einstieg) | ||
| 6. Stunde: Wortschatzarbeit mit digitalen Korpora (Vertiefung) | ||
| Wortliste (1. und 3. Stunde) |
